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在今日举办的区域教育大会上,

东城举旗定向,

推出1个方针与5项使命,

为建造教育强区,

加速推进教育现代化演示区

规划了道路~



接下来就为我们出现

此次教育大会的详细内容~


5月24日,“加速推进东城教育现代化 建造教育强区 办妥人民满意的教育”东城区教育大会在东城少年宫隆重举办。北京市委教工委、东城区区委、区人大、区政府、区政协、各委办局、大街、教育系统各单位领导、专家咨询委员会成员、对口援助及兄弟省市、区县代表等合计约700人参与会议。

大会由东城区区长金晖掌管。





北京市委教育工委常务副书记郑吉春代表北京市教工委、市教委作重要讲话,他对近年来东城教育获得的效果给予充分肯定,对未来东城教育的展开提出了新的要求。


会上,东城区委书记夏林茂以《坚持优质均衡展开 举全区之力 建造教育现代化演示区》为题作宗旨陈述。



陈述从四个方面诠释了东城区作为首都功用中心区,在北京及国家展开中肩负着新的重要使命,要以“更高规范”、“更高质量”、“更高自觉”,举全区之力建造教育现代化演示区的决计。一是要举旗定向,结合中心区定位,精确把握习近平总书记关于教育重要论说的新要求新等待;二是要振奋精力,安身东城实践,精确把握教育事业展开面对的新机遇新应战;三是要面向未来,扎根东城膏壤,精确把握教育展开的新方针新使命;四是要统筹推进,发挥东城优势,会聚教育优先展开的新气象新合力。



承着深沉的历史文明与光芒的赤色基因,东城教育从未放松行进的脚步。从上世纪90年代初教育资源整合战略的提出到2011年精品特征展开战略的施行,再到2014年义务教育归纳变革的推出,东城一向把教育优质均衡展敞开在重中之重。

施行学区制归纳变革,经过“深度联盟”、“九年一贯制”、“优质教育资源带”、“教育集团”多措并重不断扩大优质教育资源掩盖率,教育优质均衡展开水平坚持高位。大力推进“体质·健康2020”工程、“文明·传承2030”工程,深化探究“教育+”展开形式及学院制人才培育办法,促进学生全面而有特性的展开。


站在新时代、新征途的起点,怎么营建愈加均衡的教育环境?怎么让老百姓在家门口就能享受到愈加优质的教育资源?东城为教育展开定下了新方针以及五项要点使命,着力处理“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”的根本问题。


未来东城教育展开方针:加速推进教育现代化,建造“东城品质、首都规范、我国特征、世界水平”教育现代化演示区。

为了完成这一方针,东城列出了一连串时刻节点:

近期,到2020年全面完成“十三五”展开方针,到2022年,首先全体完成现代化;

中期,到2035 年:首先完成高质量教育现代化,首先成为学习强区;

远期,到2049年:首先到达发达国家前列水平,全面完成教育现代化,成为更高质量的学习强区。



使命一

加强党对教育作业的全面领导,使教育成为坚持党领导的刚强阵地。


加强党的领导是做好教育作业的根本保证,高规范抓好校园党建作业至关重要。一方面,东城将坚持正确办学方向,加强党组织规范化建造。将党组织的组织设置、作业使命等归入校园办理系统,将支部设在年级组、教研组等教育教育一线,加强党史国史和局势方针教育,保证校园办学进程遵循党的教育方针。

另一方面,坚持党管部队、党管人才,在进步思政教师全体水平、培育青年教师部队上下功夫。东城将施行思政课教师“三个一”工程,即3年内,思政课教师全员参与1次“思政教师走进高校”党性思政教育专题研修、1次归纳社会实践调查、1次专项思政学习训练。不只要让思政课教师发挥讲堂铸魂育人的效果,也鼓舞各学科都捉住学生“拔节孕穗期”,培育他们正确的世界观、人生观、价值观。


使命二

执行立德树人根本使命,大力展开本质教育。


在近来举办的东城区委教育领导小组榜首次会议上,40余家委办局、大街开出13张使命单,举全区之力为教育办实事。统筹各个范畴资源为教育服务已在区域内成为一致。

统筹优化全区教育资源,携手树立一批青少年本质教育基地,拓荒多条具有“东城特征”的教育活动实践道路图,例如,作为五四运动发源地,东城有着丰厚的历史文明资源和赤色教育土壤,区委宣传部、区文明和旅游局等多家部门将共绘赤色基因传承教育道路图,将爱国主义教育基地、革新遗址、纪念馆等场所归入教育资源之中。此外,还将坚持“五育并重”,拓荒立异人才培育基地道路图、体质健康运动道路图、典雅艺术美育活动道路图和劳作实践活动道路图等。


立德,传承中华民族美德,展开“赤色基因”教育,厚植爱党、爱国情怀,培育学生夸姣心灵,酷爱生活,行善积德,懂得感恩,明礼诚信,使之成为学习和实践社会主义中心价值观的榜样。在幼儿、小学阶段要特别重视习气养成,初中阶段要重视优异道德养成,高中阶段要重视价值观培育,为进入大学甚至走向社会进行正确的政治挑选打牢根底。


启智,加强教育变革,改动教与学的办法,充分发挥讲堂主渠道效果,培育学生习惯终身展开和社会展开需要的必备品质和要害才干。面向全体对症下药,培育优异立异人才。加强“减负”战略研讨,家庭、校园、社会协同推进,削减不必要的课业负担,对立各种形式的“抢跑”,让孩子阳光、自傲、愉悦的生长。


健体,坚持树立“健康榜首”的展开理念,强化对学生身体本质和运动机能测评,倡议健康文明的生活办法和生活习气,加大心理健康问题根底性研讨,活跃推行“一校一品”、“一校多品”展开形式,让每个孩子都能把握2项以上体育技术。助力冬奥推进“冰雪运动”,100%掩盖全区校园、学生。为供应更多运动场所,东城将经过同享区域内各级各类运动场所,缓解校园运动场所缺乏的火急需求,并使用“疏整促”腾出的空间,优先满意教育需求,支撑运动场所建造。


育美,全面加强和改善校园美育作业,培育广阔青少年感触美、赏识美、 发明美、传达美的归纳才干,进步青少年审美和人文本质。保证学生在根底教育阶段把握1项艺术专长,深化展开学生艺术本质测评。全区各类型艺术活动场所要免费向学生敞开。作为美育的重要载体,东城一向重视戏曲的育人效果,凭借“戏曲东城”区域优势,已有22所小学与国家大剧院等社会专业集体及高等院校树立协作,还有9所中小学施行了“学院制”英文戏曲课程,全区“戏曲类”艺术场所也将免费向教育敞开,为学生供应展现的舞台和时机。


尚劳,拟出台《东城区中小学生劳作教育辅导大纲》,校内外资源相结合,盘活工作教育实训基地和专业教师资源,建造区域国防安全教育、军事训练、耕耘实践、工作领会等劳作教育基地,让学生经过日常家务、手艺制造、非遗传承、学工学农、社会实践、自愿服务等多种办法加强劳作教育,宏扬劳作精力,酷爱劳作人民,爱惜劳作效果,树立依托辛勤劳作发明夸姣未来的观念。


使命三

深化系统机制变革,推进教育优质均衡展开。


为了推进教育优质均衡展开,东城不断深化教育系统机制变革,让各学段学生都能享受到优质的教育。

2014年,在十年“学区化”办理的根底上,东城发动了学区制义务教育归纳变革,“深度联盟、九年一贯制、优质教育资源带、教育集团”一套组合拳使优质根底教育资源辐射规模不断扩大。未来,东城将继续以学区制教育归纳变革为载体,完成优质教育品牌资源掩盖到区域里的每一个大街、社区,义务教育专任教师高学历人员份额居全国领先地位,高级职称教师、市区骨干教师、闻名教师掩盖到区域内的每一所校园。

东城教育向来重视每个孩子的实践获得,先后推出的“体质·健康2020”工程、“文明·传承2030”工程,聚集孩子的身心健康,以美育人,以文明人,用优异传统文明滋润心灵,从小培育“我是我国人”的民族基因。未来,将继续推进,促进孩子们的可继续展开。


学前教育将以执行“三年行动方案”为要点,添加学位供应,加速展开普惠优质学前教育,全面遍及高质量的学前教育。


高中教育则以“创一流、创特征”为驱动,建造一批特征优质、演示性强的高中校。


使命四

建造国家“才智教育演示区”,构建新式教育生态。


早在2017年,东城就提出了“教育+”展开战略,重视新技术与教育展开的深度交融。近来,东城成为教育部榜首批国家“才智教育演示区”之一。聚集信息技术智能化的未来,东城将逐渐建成现代化、才智化、学习型的未来校园,首先完成教育使用掩盖全体教师、学习使用掩盖全体适龄学生、数字校园建造掩盖全体校园,为学生、教师、家长创立一个随时随地、使用任何终端获取学习资源的才智学习环境。

借力云核算、大数据等信息技术,东城将探究“人工智能+教育”,研讨才智化讲堂环境构成,探究青少年感触、领会、学习人工智能常识的课程施行途径,构成人工智能资源库,展开人工智能社会领会实践活动,进步学生自主学习、立异实践、联合协作等才干,促进学生特性化展开,执行中心本质,培育全面展开的人。


东城区教师研修中心申报了国家级课题“小学人工智能学习资源的开发与实践”,确认了黑芝麻胡同小学、培新小学等6所小学为榜首批试验校,并引进由各大院校与闻名企业的专家组成的团队进行辅导。线上、线下多空间的“双讲堂”教育等多样化教育形式使用与实践研讨,将于本年发动。

作为才智教育的重要内容,东城将着力进步教育服务供应领会,推进教育点评才智测评,树立学生健康、学业效果、特性展开、社会实践等归纳全息数据档案和教师全息数据档案,构建学生“德智体美劳”全方位点评指标系统和点评模型,以点评促进学生中心本质与实践才干和谐归纳展开。教育教育的智能测评和确诊也将逐渐完成,支撑教育演示、模仿教育和虚拟教研等促进教师展开形式。

远程教育等先进信息技术手段,还将协助东城更快捷、更有效地衔接崇礼、阿尔山、通州、雄安等对口帮扶区域、人口外迁区域以及兄弟区县,向它们运送优质教育资源。


使命五

加强部队建造,培育高本质专业化优异人才。


教师是教育的榜首资源。培育一支师德崇高、结构合理、高本质、专业化、立异型教师部队才干真实处理“靠谁培育人”的问题。东城估计到2022年,力求培育数十名在全市、全国有影响力的名校长、名教师,培育百名左右教育优异人才,千名左右骨干教师。

师德师风是教师部队建造中不变的主题之一,东城构建长效机制,树立师德典型。为了更好的进步育人才干,东城构建“1+3+N”教师教育训练系统。“1”是指师德师风建造一条主线;“3”是指新任教师学区训练基地、骨干教师境内高校训练基地和学科实践基地;“N”是指分岗、分层、分类的训练课程系统和办理系统,满意教师专业展开需求。


“双名工程”作为东城教育一项品牌,在原有“名教师 ”、“名校长”作业室根底上延展,新建“名教研员”、“名学科”作业室,经过3-5年,要点培育一批可以活跃发挥引领与辐射效果的名教研员和优异学科教师。树立区级、学区、校园三个层级“班主任”作业室,归入“双名工程”办理。方案区级骨干教师数量将添加到专任教师的20%。

跟着青年教师生长为教育展开的中坚力量,东城方案将35周岁以下青年教师全员归入“生长营”,树立青年教师生长档案,全进程记载青年教师的教育教育进程和生长轨道,经过“赤色基因传承方案”和“鼓励方案”,引领广阔青年教师坚决理想信念,强化职责担任。


为教育变革展开办实事折子工程

正式发布


大会现场,举全区之力为教育变革展开办实事的折子工程正式发布,触及40余家委办局、大街的13项折子,包括保证教师部队人员足够、建立中小学师生国际沟通与协作渠道等多方面内容。北京市榜首幼儿园、史家教育集团、广渠门中校园长别离进行讲话,总结了多年来所获得的办学效果,并结合校园特征特征论述了面向未来的育人方案。东城区委组织部、区财政局、北新区大街办事处、我国社科院领导与代表相继讲话,从地点范畴就协同、支撑教育展开提出详细协作方向、要点行动与施行途径。


当天,与会代表按学区分组,对教育大会主陈述、《东城教育现代化2035(评论稿)》《东城区全面深化新时代教师部队建造变革的施行定见(评论稿)》《东城区全面展开本质教育、培育新时代社会主义建造者和接班人的施行定见(评论稿)》《东城区加强校园办理的施行定见(评论稿)》展开了评论,并就怎么执行东城教育变革与展开“1+5”方针使命进行座谈沟通。





北京汇文中学、北京166中学、北京一师附小、东城教师研修中心、东城教育研修学院的代表,叙述了参与此次大会、倾听宗旨陈述后的深入领会,并安身本身岗位,从党建引领、行政办理等不同视点表达了振奋精力、尽力奋斗、为创始东城教育更好未来做奉献的决计。



凭借社会高端优质资源

助力东城教育新展开


为进一步推进教育变革与展开,东城与我国教育学会签定《共建教育现代化试验区协作协议》,与北师大签定《东城区教育委员会北京师范大学“双名工程理论导师”项目协作协议书》,与首师大签定《首都师范大学与东城区教育委员会共建教育实践基地协议书》。


东城区委、区政府向国家总督学陶西平颁布“教育变革与展开首席专家参谋”聘书。早前,东城区教工委、区教委延聘党建研讨、教育理论、教育点评、教育信息化等范畴近30位专家学者组建了新一届东城区教育变革展开专家咨询委员会。



当天,还举办了东城区教育大会媒体见面会。新华社、中央人民广播电台、人民网、北京电视台、北京日报、现代教育报等近20家媒体到会并采访。

 



会上,东城区副区长刘俊彩首先就东城教育大会全体状况向记者做介绍。

 随后,东城区委宣传部常务副部长王跃锋、东城区妇联主席杨立萍、北新桥大街办事处工委书记郑青云作为委办局、大街代表,详细介绍了“为教育变革展开办实事折子工程”中所触及使命的详细施行行动与办法。

 

现场,东城区委教工委书记刘藻、东城区教委主任周玉玲就新华社、北京日报记者提出的有关人才部队建造、推进区域教育优质均衡展开等方面问题进行了答复。

东直门中校园长薛丽霞、北京榜首师范校园隶属小校园长张忠萍也到会了媒体见面会,并答复记者发问。




图:东城教育新闻中心 刘毅 唐晨 徐鹏

文:东城教育新闻中心 晓晓

修改:东城教育新闻中心  解冀苏

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